1.-ANTECEDENTES.

La Ley de Ordenación de la Edificación que entró en vigor el pasado año 2.000, ha definido a los distintos agentes participantes en el sector de la edificación, así como sus funciones y responsabilidades, organizándolo con el fin último de mejorar la calidad del proceso constructivo y mejorar la protección de los usuarios.

Una de las actividades tradicionales de Arquitectos y Arquitectos Técnicos ha sido la de Dirigir el proceso constructivo, coordinando a todos los agentes intervinientes en el mismo. Esta labor de Dirección Técnica de las obras ha tenido el tratamiento de un oficio que se va aprendiendo en el día a día del ejercicio de la profesión.

La formación que se da en las escuelas con los planes de estudio vigentes, no incluye una formación sistemática y específica para el desarrollo de esta función, tan importante para garantizar construcciones de la calidad técnica deseada, ejecutadas en el plazo previsto y con el coste deseado.

En una sociedad que tiende a la mejora continua de la calidad, y en un sector donde el coste de la falta de calidad demanda unos servicios cada vez más profesionalizados, es importante que se sistematice la especialización de los técnicos que tienen la responsabilidad directa de coordinar, gestionar, y dirigir todo el proceso.

Además la Ley de Ordenación de la Edificación y el análisis de riesgos ha generado una fuerte demanda de profesionales especializados en el Control de Calidad en la Edificación para su incorporación a los múltiples organismos y entidades de control técnico que operan en el mercado español.

Conforme a la propia definición de la L.O.E., estas entidades han de estar capacitadas para prestar asistencia técnica en la verificación de la calidad del proyecto, de los materiales y de la ejecución de la obra y sus instalaciones, de acuerdo con el proyecto y la normativa aplicable.

Estas áreas de conocimiento no forman parte en la actualidad de ninguno de los planes de estudio existentes en la universidad española, por lo que existe una demanda real del mercado para la formación y la especialización de Arquitectos, Arquitectos Técnicos e Ingenieros.

La Universidad Politécnica de Madrid y la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid lleva 10 años organizando el “Master de Calidad en la Construcción. Control y Dirección Técnica en la Edificación”, destinado a la especialización de los profesionales del sector, con el objetivo de mejorar la eficacia de sus actuaciones y con el convencimiento de que con ello, contribuiremos a la mejora de la calidad en la edificación.

La presente propuesta de MASTER ON LINE DE CALIDAD Y GESTIÓN EN LA EDIFICACIÓN supone adaptar los contenidos y formatos del Master presencial impartido en los últimos 10 años, al formato de e-learning.

El propósito es proporcionar una herramienta de alto alcance en la gestión de la educación on-line que ayude a interactuar con el alumno y el profesor sin dejar de lado el acercamiento que ambos intérpretes de la educación puedan tener en su debido momento. Es por eso que gracias a la metodología online junto con el entorno virtual de aprendizaje se ha elegido una herramienta que por su dinamismo e integración con varios módulos ayuda a alcanzar dichos objetivos, es por eso que buscamos orientar al usuario y dar una visión general, así como detallada del manejo de la plataforma haciendo un recorrido por los procedimientos básicos iníciales hasta llegar al completo desarrollo del mismo.



El entorno esta soportado por una plataforma MOODLE -Modular Object Oriented Distance Learning Enviroment- la cual está orientado al apoyo de los usuarios del sistema de educación virtual en la formación mediante la utilización de las TIC, el equipo de apoyo del proceso de aprendizaje a través de esta herramienta podrán ayudar al estudiante a acceder al conocimiento, a resolver sus dudas y a satisfacer las necesidades generadas mediante la participación dinámica del entorno.

En definitiva, los Arquitectos, Arquitectos Técnicos e Ingenieros a quién se dirige el presente Master, tiene la oportunidad de adquirir el conocimiento y las aptitudes necesarias para poder “dirigir” y “controlar” de forma efectiva y profesional dado en el proceso edificatorio, de una forma adaptada a las posibilidades educativas del e-learning


2.- OBJETIVOS Y ASPECTOS FORMATIVOS

Como ya se anticipó, la formación que se da en las escuelas con los planes de estudio vigentes, no incluye una formación sistemática y específica para el desarrollo de la Dirección Técnica y Facultativa del proceso edificatorio, tan importante para garantizar construcciones de la calidad técnica deseada, ejecutadas en el plazo previsto y con el coste deseado.

En una sociedad que tiende a la mejora continua de la calidad, y en un sector donde el coste de la falta de calidad demanda unos servicios cada vez más profesionalizados, es importante que se sistematice la especialización de los técnicos que tienen la responsabilidad directa de coordinar y dirigir todo el proceso.

La Universidad Politécnica de Madrid y la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid organiza el “Master de Calidad en la Construcción. Control y Dirección Técnica en la Edificación”, destinado a la especialización de los profesionales del sector, con el objetivo de mejorar la eficacia de sus actuaciones y con el convencimiento de que con ello, contribuiremos a la mejora de la calidad en la edificación.

El objetivo del Master MC2 ON LINE es aportar información sobre las labores cotidianas de la Dirección Facultativa de la obra, Directores Técnicos, Project Managers y demás profesionales orientados a la Dirección del proceso edificatorio, y, sobre todo, desarrollar aptitudes transversales que le resultarán necesarias para la buena práctica profesional.

El curso se desarrollará conforme a los siguientes criterios:

OBJETIVOS DOCENTES

Se definen los siguientes objetivos generales relativos a los conocimientos que debe adquirir el alumno:

.- Dotar al alumno de una visión global del proceso inmobiliario, adquiriendo una idea exacta de las actividades, agentes, tiempos y costes necesarios para su desarrollo, aportando toda la información necesaria para poder organizar y gestionar dicho proceso inmobiliario con solvencia técnica y eficacia.

.- Aportar al alumno una visión general de la actividad profesional del arquitecto, de forma que conozca las distintas salidas profesionales posibles y su implicación en el proceso inmobiliario global.

.- Conocimientos elementales de las técnicas principales de gestión de la calidad, de los plazos y de los costes, así como su aplicación cotidiana en la gestión de los estudios de arquitectura y en los trabajos de Dirección Facultativa de Obras, con extensión a otras posibles salidas profesionales asociadas como la figura del Project Manager, Facilities Manager, Director Técnico de Promotora o Constructora, Técnico especialista en Control de Calidad en la Edificación,…

.- Conocimientos generales sobre cómo abordar el análisis de procesos patológicos y el análisis de riesgos técnicos, de forma que se den las pautas de información necesarias para desarrollar el espíritu crítico, criterio independiente, y capacidad de autoaprendizaje.

.- Conocimiento de los principales procesos patológicos de los distintos sistemas constructivos de forma que permita la adecuada jerarquización de los criterios técnicos.

Con la formación impartida en este curso el alumno deberá desarrollar a lo largo del curso las siguientes HABILIDADES TRANSVERSALES:

.- Desarrollar la capacidad de comunicación verbal y escrita que le permita “vender” su servicio de la forma más eficaz posible, generando la necesaria confianza con el cliente.

.- Desarrollar la capacidad de realizar un análisis global, sistemático, y crítico, con capacidad de foco que permita el análisis de los “arboles” desde la globalidad del “bosque”.

.- Desarrollar la capacidad de autoaprendizaje y la capacidad de adaptación y de “buscarse la vida”

.- Desarrollar aptitudes de comunicación, liderazgo, motivación, negociación, gestión de conflictos, creatividad,… habilidades directivas necesarias para su actividad profesional.

.- Desarrollo de mente analítica que permita el análisis técnico sistemático y la adopción de decisiones técnicas jerarquizadas y optimizadas respecto al vector objetivo y circunstancias del entorno.

.- Generación de procedimientos técnicos de forma sistemática y analítica, jerarquizando las actuaciones procedimentadas.

Todo ello se desarrollará en un entorno de e-learning, con una herramienta de alto alcance en la gestión de la educación on-line que ayude a interactuar con el alumno y el profesor sin dejar de lado el acercamiento que ambos intérpretes de la educación puedan tener en su debido momento. Es por eso que gracias a la metodología online junto con el entorno virtual de aprendizaje se ha elegido una herramienta que por su dinamismo e integración con varios módulos ayuda a alcanzar dichos objetivos, es por eso que buscamos orientar al usuario y dar una visión general, así como detallada del manejo de la plataforma haciendo un recorrido por los procedimientos básicos iníciales hasta llegar al completo desarrollo del mismo.



El entorno, como se ha anticipado, esta soportado por una plataforma MOODLE -Modular Object Oriented Distance Learning Enviroment- la cual está orientado al apoyo de los usuarios del sistema de educación virtual en la formación mediante la utilización de las TIC, el equipo de apoyo del proceso de aprendizaje a través de esta herramienta podrán ayudar al estudiante a acceder al conocimiento, a resolver sus dudas y a satisfacer las necesidades generadas mediante la participación dinámica del entorno.


3.- TEMARIO Y CALENDARIO:

El programa de formación del curso de MASTER ONLINE DE CALIDAD Y GESTIÓN EN LA EDIFICACIÓN está dividido en 6 grandes bloques temáticos, articulados en 13 módulos, los cuales se descomponen a su vez en 45 unidades docentes monotemáticas, sumando un total de 527 horas lectivas conforme al siguiente desglose de temario:


B-1 - MODULO 1. CALIDAD EN LA EDIFICACIÓN………………………….…………….… (45 Horas)


UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA CALIDAD EN LA EDIFICACIÓN

1.1. CONCEPTOS DE CALIDAD, CONTROL DE CALIDAD, Y RIESGO
1.2. EVOLUCIÓN DEL CONTROL DE CALIDAD EN ESPAÑA
1.3. GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN
1.4. PRINCIPIOS PARA EL CONTROL DE CALIDAD EN LA EDIFICACIÓN
1.5. CASOS PRÁCTICOS MANUAL DE CALIDAD
1.6. FORO DE DEBATE SOBRE MANUALES DE CALIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE RIESGOS

2.1 ANÁLISIS DE RIESGOS TÉCNICOS, PATOLOGÍA
2.2 APLICACIONES: IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS SINGULARES
2.3 APLICACIONES: PROCEDIMENTACIÓN TÉCNICA
2.4 APLICACIONES: VALORACIÓN IMPORTANCIA ASOCIADA
2.5 FORO DE DEBATE SOBRE EL RISK-MANAGEMENT

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL DEL PROYECTO Y EJECUCIÓN

3.1. CONTROL TÉCNICO DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS
3.2. CONTROL DE EJECUCIÓN
3.3. CRITERIOS DE MUESTREOS EN INSPECCIÓNES
3.4. CONTROL DE MATERIALES. PLANIFICACIÓN DE ENSAYOS
3.5. CASO PRÁCTICO PLAN DE CONTROL DE UN EDIFICIO
3.6. FORO DE DEBATE SOBRE PLANES DE CONTROL EN EDIFICIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENSAYOS Y PRUEBAS SOBRE EDIFICIOS

4.1-METROLOGÍA E INTERPRETACIÓN ESTADÍSTICA DE RESULTADOS
4.2-CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES EN ESTRUCTURAS EXISTENTES
4.3-PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO DEL EDIFICIO
4.4-PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO DE INSTALACIONES
4.5-PRUEBAS ACÚSTICAS SOBRE EDIFICIOS
4.6-CASO PRÁCTICO ANÁLISIS DE ESTRUCTURA EXISTENTE


B-2.- MODULO 2. CONTROL PARA EL SEGURO DE DAÑOS………………….………… (23 Horas)



UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMAS DE GARANTÍAS Y SEGUROS

5.1. SISTEMAS DE GARANTÍAS EN LA LOE Y OTROS PAÍSES ENTORNO
5.2. COMPAÑÍAS DE SEGUROS Y REASEGUROS
5.3. PÓLIZAS DE SEGUROS DE DAÑOS. COBERTURAS BÁSICAS
5.4. PÓLIZAS DE SEGUROS DE DAÑOS. COBERTURAS COMPLEMENTARIAS
5.5. PÓLIZAS DE TODO RIESGO CONSTRUCCIÓN
5.6. FORO DE DEBATE SOBRE CONTENIDOS DE LOS SEGUROS


UNIDAD DIDÁCTICA 6. RELACIÓN SEGUROS – ORGANISMOS DE CONTROL

6.1. INFORMACIÓN DEMANDADA POR COMPAÑÍAS DE SEGUROS
6.2. INFORMES TIPO PARA COMPAÑÍAS DE SEGUROS
6.3. EL SECTOR DEL CONTROL DECENAL EN ESPAÑA
6.4. ORGANISMOS DE CONTROL TÉCNICO
6.5. CASO PRÁCTICO INFORME DO. Y PLAN DE CONTROL DECENAL
6.6. FORO DE DEBATE SOBRE PLANES DE CONTROL DE OCT.


B-3.- MODULO 3/1. RIESGOS DERIVADOS DEL ENTORNO Y LA CIMENTACIÓN……. (35 Horas)


UNIDAD DIDÁCTICA 7. RIESGOS DERIVADOS DEL ENTORNO Y LA GEOTECNIA.


7.1. RIESGOS TOPOGRAFÍA, GEOMORFOLOGÍA, HIDROGEOLOGÍA
7.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS SUELOS. RIESGOS DERIVADOS DE CADA TIPO
7.3. ESTABILIDAD DE TALUDES. RELLENOS ESTRUCTURALES, LADERAS
7.4. ANÁLISIS DE INFORMES GEOTÉCNICOS
7.5. CASOS PRÁCTICOS INFORMES GEOTÉCNICOS
7.6. FORO DE DEBATE SOBRE RIESGOS GEOTÉCNICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 8. RIESGOS Y CONTROL DE CIMENTACIONES SUPERFICIALES.

8.1. PROCESOS PATOLÓGICOS DEL SUELO Y LA GEOTECNIA
8.2. RIESGOS DERIVADOS DE CIMENTACIONES SUPERFICIALES
8.3. MUROS DE CONTENCIÓN EN SÓTANOS Y EN MÉNSULA
8.4. CASOS PRÁCTICOS ANÁLISIS DE RIESGOS CIMENTACIONES
8.5. CASOS PRÁCTICOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS CIMENTACIONES
8.6. FORO DE DEBATE SOBRE RIESGOS DE LAS CIMENTACIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 9. RIESGOS Y CONTROL DE CIMENTACIONES PROFUNDAS .

9.1 RIESGOS DERIVADOS DE CIMENTACIONES PROFUNDAS
9.2 PANTALLAS Y ESTRUCTURAS DE CONTENCIÓN PROFUNDAS
9.3 INTERVENCIÓN ARQUITECTÓNICA. RECALCES DE CIMENTACIÓN
9.4 CASOS PRÁCTICOS ANÁLISIS DE RIESGOS CIMENTACIONES
9.5 CASOS PRÁCTICOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS CIMENTACIONES
9.6 FORO DE DEBATE SOBRE RIESGOS DE LAS CIMENTACIONES


B-3.- MODULO 3/2. RIESGOS DERIVADOS DE LAS ESTRUCTURAS………………… (68 Horas)


UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANÁLISIS DE RIESGOS EN LAS ESTRUCTURAS

10.1. CONTROL DE MODELIZACIÓN, HIPÓTESIS Y ACCIONES
10.2. EVALUACIÓN DE FIABILIDAD ESTRUCTURAL
10.3. DISEÑO Y CÁLCULO DE ESTRUCTURAS EN ZONAS SÍSMICAS
10.4. ANÁLISIS DE RIESGOS EN ESTRUCTURAS
10.5. CASOS PRÁCTICOS ANÁLISIS DE RIESGOS EN ESTRUCTURAS
10.6. FORO DE DEBATE SOBRE RIESGOS EN LAS ESTRUCTURAS


UNIDAD DIDÁCTICA 11. RIESGOS EN ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN ARMADO

11.1. ELEMENTOS RESISTENTES: VIGAS Y PILARES
11.2. NUDOS, BIELAS Y TIRANTES
11.3. ANÁLISIS DE DEFORMABILIDAD. CRITERIOS Y TRATAMIENTOS DE JUNTAS
11.4. DURABILIDAD DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN
11.5. CASOS PRÁCTICOS ANÁLISIS DE RIESGOS DE ESTRUCTURAS
11.6. FORO DE DEBATE SOBRE RIESGOS EN LAS ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN


UNIDAD DIDÁCTICA 12. ANÁLISIS DE RIESGOS EN LAS ESTRUCTURAS

12.1. ANÁLISIS DE LOSAS MACIZAS Y RETICULARES
12.2. ANÁLISIS DE FORJADOS. RIESGOS DE PUESTA EN OBRA
12.3. CONTROL DE ESTRUCTURAS PREFABRICADAS Y PRETENSADAS
12.4. CASO PRÁCTICO PROCEDIMIENTOS DE CONTROL EST.HORMIGÓN
12.5. FORO DE DEBATE SOBRE PROBLEMÁTICA DE LOS FORJADOS

UNIDAD DIDÁCTICA 13. RIESGOS EN ESTRUCTURAS DE HOMIRGON ARMADO

13.1. PATOLOGÍA DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN ARMADO
13.2. CONTROL DE EJECUCIÓN DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN
13.3. REPARACIÓN Y REFUERZO DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN
13.4. CASOS PRÁCTICOS ANÁLISIS DE RIESGOS DE ESTRUCTURAS
13.5. FORO DE DEBATE CONTROL EJECUCIÓN ESTRUCTURAS

UNIDAD DIDÁCTICA 14. RIESGOS EN ESTRUCTURAS METÁLICAS

14.1. ANÁLISIS DE EST. METÁLICAS, CERCHAS, FORJADOS,…
14.2. ESTRUCTURAS DE LIGHT STEEL FRAME
14.3. DURABILIDAD DE LAS ESTRUCTURAS DE ACERO
14.4. PATOLOGÍA Y CONTROL DE ESTRUCTURAS DE ACERO
14.5. CASOS PRÁCTICOS ANÁLISIS DE RIESGOS EST.METÁLICAS
14.6. CASO PRÁCTICO PROCEDIMIENTOS DE CONTROL EST.METÁLICAS
14.7. FORO DE DEBATE SOBRE PROBLEMÁTICA EST. METÁLICAS



UNIDAD DIDÁCTICA 15. RIESGOS EN ESTRUCTURAS DE FÁBRICA Y MADERA

15.1. PATOLOGÍA DE ESTRUCTURAS DE FÁBRICA Y MADERA
15.2. CONTROL DE ESTRUCTURAS DE FÁBRICA Y FABRICA ARMADA
15.3. CONTROL DE ESTRUCTURAS DE MADERA
15.4. CASOS PRÁCTICOS ANÁLISIS DE RIESGOS DE ESTR. FÁBRICA Y MADERA
15.5. FORO DE DEBATE CONTROL EJECUCIÓN EST. MADERA Y FÁBRICA


B-3.- MODULO 3/3. RIESGOS DERIVADOS DE LOS CERRAMIENTOS…………………. (46 Horas)

UNIDAD DIDÁCTICA 16. CONDICIONES DE SOLIDEZ Y ESTANQUIDAD DE LOS CERRAMIENTOS

16.1. CONDICIONES DE SOLIDEZ
16.2. CONDICIONES DE ESTANQUIDAD
16.3. PROCESOS PATOLÓGICOS EN CERRAMIENTOS
16.4. CONTROL DE FÁBRICAS DE LADRILLO, BLOQUE, TERMOARCILLA
16.5. CASOS PRÁCTICOS ANÁLISIS DE RIESGOS EN CERRAMIENTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 17. RIESGOS EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS CERRAMIENTOS

17.1. COMPORTAMIENTO FRENTE AL VIENTO
17.2. PREVENCIÓN DE CONDENSACIONES
17.3. REFUERZOS DE FÁBRICA ARMADA
17.4. CONTROL DE ENFOSCADOS, MONOCAPAS
17.5. CASOS PRÁCTICOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS CERRAMIENTOS
17.6. FORO DE DEBATE SOBRE POSIBILIDADES DE LA FÁBRICA ARMADA

UNIDAD DIDÁCTICA 18. CONTROL DE VENTANAS Y MUROS CORTINA

18.1. ANÁLISIS Y CONTROL DE VENTANAS
18.2. MUROS CORTINA DE TAPETAS
18.3. MUROS CORTINAS VEC – VEA
18.4. CONTROL Y SELECCIÓN DE LOS VIDRIOS
18.5. CASO PRÁCTICO PROCEDIMIENTOS DE CONTROL CARPINTERÍAS
18.6. FORO DE DEBATE SOBRE PROBLEMÁTICA DE LAS CARPINTERÍAS

UNIDAD DIDÁCTICA 19. CONTROL DE CERRAMIENTOS LIGEROS

19.1. CONTROL DE CERRAMIENTOS PREFABRICADOS
19.2. CONTROL DE CERRAMIENTOS LIGEROS
19.3. MATERIALES Y SISTEMAS DE SELLADO
19.4. CONTROL DE APLACADOS Y FACHADAS VENTILADAS
19.5. CASOS PRÁCTICOS ANÁLISIS DE RIESGOS CERRAMIENTOS LIGEROS
19.6. FORO DE DEBATE CONTROL CERRAMIENTOS LIGEROS




B-3.- MODULO 3/4. RIESGOS DERIVADOS DE LOS CUBIERTAS …………….……..…… (31 Horas)

UNIDAD DIDÁCTICA 20. CONDICIONES DE SOLIDEZ Y ESTANQUIDAD DE LAS CUBIERTAS

20.1. CONDICIONES ESENCIALES DE LAS CUBIERTAS
20.2. COMPOSICIONES TIPO DE CUBIERTAS
20.3. SISTEMAS DE ESTANQUIDAD DE SÓTANOS
20.4. CONTROL DE CUBIERTAS TRADICIONALES. TEJA Y SISTEMAS DE IMPERMEABILIZACIÓN LÍQUIDAS.
20.5. CASOS PRÁCTICOS PROCESOS PATOLÓGICOS
20.6. FORO DE DEBATE SOBRE PROBLEMAS EN LAS CUBIERTAS

UNIDAD DIDÁCTICA 21. RIESGOS EN LAS CUBIERTAS PLANAS

21.1. CUBIERTAS PLANAS BITUMINOSAS
21.2. CUBIERTAS PLANAS DE PVC
21.3. CUBIERTAS PLANAS DE EPDM
21.4. CASOS PRÁCTICOS ANÁLISIS DE RIESGOS DE CUBIERTAS
21.5. CASOS PRÁCTICOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS CUBIERTAS
21.6. FORO DE DEBATE SOBRE CUBIERTAS BITUMINOSAS

UNIDAD DIDÁCTICA 22. CONTROL DE CUBIERTAS LIGERAS

22.1. CONTROL DE CUBIERTAS DE CHAPAS Y PANELES.
22.2. CUBIERTAS TIPO DECK
22.3. CONTROL TÉCNICO DE LUCERNARIOS
22.4. CASOS PRÁCTICOS ANÁLISIS DE RIESGOS CUBIERTAS LIGEROS
22.5. FORO DE DEBATE CONTROL CERRAMIENTOS LIGEROS


B-3.- MODULO 3/5. RIESGOS DERIVADOS DE LOS ACABADOS………………..……….(26 Horas).

UNIDAD DIDÁCTICA 23. CONDICIONES DE TABIQUERÍAS Y REVESTIMIENTO

23.1. CONDICIONES DE LAS TABIQUERÍAS
23.2. CONDICIONES DE LOS REVESTIMIENTOS
23.3. CONTROL DE MORTEROS Y ADHESIVOS
23.4. CONTROL DE ALICATADOS Y APLACADOS
23.5. CASOS PRÁCTICOS ANÁLISIS DE RIESGOS TABIQUERÍAS
23.6. FORO DE DEBATE PROBLEMAS EN LAS TABIQUERÍAS Y REVESTIMIENTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 24. CONDICIONES DE SOLADOS Y CARPINTERÍAS

24.1. CONTROL DE SOLADOS Y PAVIMENTOS
24.2. CONTROL DE CARPINTERÍAS INTERIORES
24.3. CONTROL TÉCNICO DE PINTURAS Y BARNICES
24.4. PROTECCIÓN DE CORROSIÓN Y FUEGO
24.5. CASOS PRÁCTICOS ANÁLISIS DE RIESGOS SOLADOS Y CARPINTERÍAS
24.6. CASOS PRÁCTICOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS ACABADOS
24.7. FORO DE DEBATE PROBLEMAS SOLADOS Y CARPINTERÍAS


B-3.- MODULO 3/6. RIESGOS DERIVADOS DE LAS INSTALACIONES…………..…..….(47 Horas).

UNIDAD DIDÁCTICA 25. CONTROL DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS E IUMINACIÓN


25.1. ESQUEMAS, DIMENSIONADOS Y PROTECCIONES
25.2. CONTROL DE MONTAJE INSTALACIONES ELÉCTRICAS
25.3. CONTROL DE INSTALACIONES DE ILUMINACIÓN
25.4. CASOS PRÁCTICOS ANÁLISIS DE RIESGOS EN INST. ELÉCTRICAS
25.5. FORO DE DEBATE SOBRE RIESGOS DE LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS I

UNIDAD DIDÁCTICA 26. CONTROL DE INSTALACIONES DE TRANSPORTES TELECOMUNICACIÓN Y FUEGO


26.1. CONTROL DE INSTALACIONES DE ELEVACIÓN Y TRANSPORTE
26.2. CONTROL DE INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIÓN
26.3. INSTALACIONES DE DETECCIÓN, ALARMA Y ALUMBRADO
26.4. COMPORTAMIENTO DEL FUEGO Y CONDICIONES DE PROTECCIÓN
26.5. CASOS PRÁCTICOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS INSTAL. ELÉCTRICAS
26.6. FORO DE DEBATE SOBRE RIESGOS DE LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS II

UNIDAD DIDÁCTICA 27. CONTROL DE INSTALACIONES DE AFS, ACS, GAS, VENTILACIÓN.

27.1. CONTROL DE INSTALACIONES DE FONTANERÍA Y ACS
27.2. CONTROL DE INSTALACIONES DE SANEAMIENTO Y VENTILACIÓN
27.3. CONTROL DE INSTALACIONES DE GAS
27.4. CONTROL DEL CUARTO DE MÁQUINAS Y CALDERAS
27.5. CASOS PRÁCTICOS PUESTA EN OBRA DE INSTALACIONES MECÁNICAS
27.6. FORO DE DEBATE SOBRE PROBLEMÁTICA DE LAS INSTALACIONES MEC.

UNIDAD DIDÁCTICA 28. CONTROL DE INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN

28.1. BALANCE ENERGÉTICO DE EDIFICIOS
28.2. SISTEMAS E INSTALACIONES DE CALEFACCIÓN
28.3. SISTEMAS E INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN
28.4. CASOS PRÁCTICOS CONTROL INSTALACIONES CLIMATIZACIÓN
28.5. CASOS PRÁCTICOS ACÚSTICA, ACCESIBILIDAD Y FUEGO
28.6. CASOS PRÁCTICOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS INSTAL. MECÁNICAS
28.7. FORO DE DEBATE CONTROL INSTALACIONES CLIMATIZACIÓN



B-3.- MODULO 3/7. INNOVACIÓN DE SISTEMAS SOSTENIBLES INDUSTRIALIZADOS (48 Horas).


UNIDAD DIDÁCTICA 29. CONDICIONES DE SOSTENIBILIDAD DE LOS EDIFICIOS

29.1. CONDICIONES DE SOSTENIBILIDAD DE LOS EDIFICIOS
29.2. ESTRATEGIAS BIOCLIMÁTICAS EN LA CONSTRUCCIÓN INDUSTRIALIZADA
29.3. ANÁLISIS DE SISTEMAS DEL COSTE DEL CICLO DE VIDA
29.4. MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN EN UN CONTEXTO SOSTENIBLE
29.5. CASOS PRÁCTICOS ESTRATEGIAS CONSTRUCCIÓN SOSTENIBLES
29.6. FORO DE DEBATE SOBRE CONSTRUCCIÓN SOSTENIBLE

UNIDAD DIDÁCTICA 30. SISITEMAS DE CONSTRUCCIÓN INDUSTRIALIZADA EFICIENTES

30.1. SISTEMAS DE CONSTRUCCIÓN INDUSTRIALIZADA. SIST. MODULARES. JUNTAS
30.2. SISTEMAS ESTRUCTURALES MODULARES LIGEROS
30.3. SISTEMAS DE CERRAMIENTOS MULTICAPA LIGEROS DE ALTAS PRESTACIONES
30.4. SISTEMAS LIGEROS DE DIVISIÓN INTERIOR EFICIENTES: FORJADOS Y TABIQUES
30.5. SISTEMAS DE VENTANAS Y DOBLES PIELES ENERGÉTICAMENTE EFICIENTES
30.6. CASOS PRÁCTICOS ANÁLISIS DE RIESGOS SISTEMAS 3D-2D TISE
30.7. FORO DE DEBATE SOBRE CONSTRUCCIÓN INDUSTRIALIZADA LIGERA

UNIDAD DIDÁCTICA 31. ANALISIS Y SISTEMAS DE OPTIMIZACIÓN ENERGÉTICA

31.1. SISTEMAS DE ANÁLISIS Y MODELIZACIÓN ENERGÉTICA
31.2. OPTIMIZACIÓN DE SISTEMAS DE AISLAMIENTO
31.3. SISTEMAS DE CALOR Y FRÍO SOLAR PARA EDIFICIOS
31.4. SISTEMAS DE ACONDICIONAMIENTO CON GELES DE CAMBIO DE FASE (CPM)
31.5. RECUPERADORES DE CALOR Y GEOTERMIA
31.6. FORO DE DEBATE SOBRE OPTIMIZACIÓN ENERGÉTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 32. INTEGRACIÓN SOLAR Y PASARELAS RESIDENCIALES

32.1. ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTÁICA
32.2. INTEGRACIÓN DE SISTEMAS SOLARES TÉRMICOS Y FOTOVOLTÁICOS EN EDIFICIOS
32.3. SISTEMAS DOMÓTICOS APLICADOS A LA INTELIGENCIA AMBIENTAL
32.4. CASOS PRÁCTICOS INTEGRACIÓN SISTEMAS SOLARES EN EDIFICIOS
32.5. FORO DE DEBATE SOBRE INTEGRACIÓN SOLAR Y DOMÓTICA



B-3.- MODULO 3/8. RIESGOS DERIVADOS DE LAS OBRAS DE URBANIZACIÓN (12 Horas).

UNIDAD DIDÁCTICA 33. CONTROL TÉCNICO DE OBRAS DE URBANIZACIÓN

33.1. CONTROL DE EXPLANACIONES Y TERRAPLENADOS. ESTABILIDAD TALUDES
33.2. CONTROL TÉCNICO DE CAPAS DE RODADURA
33.3. CONTROL DE ENCINTADOS Y ACERAS
33.4. CONTROL DE INSTALACIONES URBANAS
33.5. CASOS PRÁCTICOS RIESGOS DE OBRAS DE URBANIZACIÓN
33.6. FORO DE DEBATE SOBRE OBRAS DE URBANIZACIÓN INTERIOR

B-4.- MODULO 4. DIRECCIÓN TÉCNICA DE OBRAS DE EDIFICACIÓN……………… (48 Horas)

UNIDAD DIDÁCTICA 34. FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DE LOS DIRECTORES DE OBRA

34.1. FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES EN LA EDIFICACIÓN. MATRIZ DE RESPONSABILIDADES
34.2. PLAN DE CALIDAD DE LA OBRA. SEGUIMIENTO DE LA DIRECCIÓN FACULTATIVA
34.3. SISTEMAS DE PRESUPUESTOS
34.4. DIRECCIÓN ECONÓMICA DE OBRA. ÓRDENES DE CAMBIO. CERTIFICACIONES
34.5. CASOS PRÁCTICOS CONTROL ECONÓMICO DE OBRAS
34.6. FORO DE DEBATE SOBRE FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DE LA D.F.

UNIDAD DIDÁCTICA 35. COORDINACIÓN Y DIRECCIÓN DE LOS DISTINTOS AGENTES

35.1. DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE OBRAS
35.2. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA OBRA
35.3. PREPARACIÓN Y DIRECCIÓN DE REUNIONES DE OBRA
35.4. PROCESO DE NEGOCIACIÓN DE PRECIOS CONTRADICTORIOS
35.5. CASOS PRÁCTICO REUNIÓN DE OBRA Y NEGOCIACIÓN
35.6. FORO DE DEBATE SOBRE LIDERAZGO Y DIRECCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 36. ORGANIZACIÓN DEL ESTUDIO. DOCUMENTACIÓN


36.1. LA ORGANIZACIÓN DEL ESTUDIO. ORGANIZACIÓN DE TRABAJOS
36.2. COMO MEJORAR LA IMAGEN Y LOS HONORARIOS POR DIRECCIÓN
36.3. SISTEMAS DE ASEGURAMIENTO DE CALIDAD. RETROALIMENTACIÓN
36.4. DOCUMENTACIÓN DE LA OBRA: LIBRO DE ÓRDENES, ACTAS, CERTIFICADOS
36.5. CASOS PRÁCTICOS DOCUMENTACIÓN DE LA OBRA
36.6. FORO DE DEBATE SOBRE ORGANIZACIÓN Y DOCUMENTACIÓN ESTUDIO


UNIDAD DIDÁCTICA 37. DIRECCIÓN, SEGURIDAD Y SALUD. TRAZABILIDAD

37.1. DOCUMENTACIÓN Y TRAZABILIDAD DE LA OBRA. LIBRO DEL EDIFICIO
37.2. SEGURIDAD Y SALUD. LEY DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
37.3. RIESGOS GENERALES Y RIESGOS ESPECÍFICOS. EVALUACIÓN DE RIESGOS
37.4. EL COORDINADOR DE SEGURIDAD Y SALUD. PLANES DE SEGURIDAD
37.5. CASOS PRÁCTICOS SEGURIDAD Y SALUD EN LAS OBRAS
37.6. FORO DE DEBATE SOBRE RIESGOS LABORALES EN LA EDIFICACIÓN


B-5.- MODULO 5. CONTROL DEL PROYECTO INMOBILIARIO. PROJECT MANAGEMENT (48 Horas)

UNIDAD DIDÁCTICA 38. LA GESTIÓN DEL PROCESO INMOBILIARIO

38.1. GESTIÓN INTEGRADA DEL PROYECTO. PROJECT MANAGEMENT
38.2. CONTROL DEL PROYECTO INMOBILIARIO
38.3. FACILITIES MANAGEMENT
38.4. VIABILIDAD FINANCIERA DE PROYECTOS
38.5. CASOS PRÁCTICOS VIABILIDAD FINANCIERA DE PROYECTOS
38.6. FORO DE DEBATE SOBRE PROYECTOS INMOBILIARIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 39. METODOLOGÍA DEL PROJECT MANAGEMENT

39.1. PROCESOS DE LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS
39.2. GESTIÓN DE LA INTEGRACIÓN Y DEL ALCANCE DEL PROYECTO
39.3. GESTIÓN DEL TIEMPO, COSTE Y CALIDAD
39.4. GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS Y DE LAS COMUNICACIONES
39.5. GESTIÓN DE LOS RIESGOS Y DE LAS ADQUISICIONES
39.6. FORO DE DEBATE SOBRE METODOLOGÍA DEL PMI

UNIDAD DIDÁCTICA 40. CONTROL DE LOS COSTES EN PROYECTOS INMOBILIARIOS


40.1. CONTROL PRESUPUESTARIO DE PROYECTOS
40.2. CONTROL Y SEGUIMIENTO ECONÓMICO DE PROYECTOS
40.3. RECURSOS PARA EL CONTROL DEL COSTE
40.4. CASOS PRÁCTICOS PARA EL CONTROL DE COSTES
40.5. FORO DE DEBATE SOBRE CONTROL DE COSTES DE PROYECTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 41. PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS. CONTROL DEL PLAZO


41.1. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS
41.2. PROGRAMACIÓN DE PROYECTOS
41.3. RECURSOS PARA EL CONTROL DEL PLAZO
41.4. PROGRAMACIÓN DE PROYECTOS CON MICROSOFT PROJECT
41.5. CASOS PRÁCTICO PLANIFICACIÓN INMOBILIARIA
41.6. FORO DE DEBATE SOBRE INTEGRACIÓN SOLAR Y DOMÓTICA




B-6.- MODULO 6. GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS…………….……….……..(50 Horas).

UNIDAD DIDÁCTICA 42. CONTABILIDAD Y RECURSOS FINANCIEROS

42.1. EL BALANCE Y LA CUENTA DE RESULTADOS
42.2. LAS FUENTES DE FINANCIACIÓN
42.3. FUNDAMENTOS CONTABLES BÁSICOS
42.4. CONTABILIDAD PARA LA TOMA DE DECISIONES
42.5. EL ENTORNO ECONÓMICO DE LA EMPRESA
42.6. FORO DE DEBATE SOBRE EL ENTORNO EMPRESARIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 43. PLANIFICACIÓN FISCAL Y CONTRATACIÓN

43.1. IMPUESTOS DIRECTOS E INDIRECTOS
43.2. LA PLANIFICACIÓN FISCAL
43.3. CONTRATACIÓN LABORAL
43.4. CONTRATACIÓN PRIVADA Y ADMINISTRATIVA
43.5. FORO DE DEBATE SOBRE PLANIFICACIÓN FISCAL

UNIDAD DIDÁCTICA 44. MERCADO INMOBILIARIO, MARKETING Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN E INFORMÁTICA


44.1. FUNCIONAMIENTO DEL MERCADO DE LA VIVIENDA
44.2. MARKETING ESTRATÉGICO
44.3. INTERNET COMO HERRAMIENTA DE GESTIÓN Y VENTA
44.4. SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN DENTRO Y FUERA DE LA EMPRESA. TELETRABAJO
44.5. CREACIÓN DE EMPRESAS.
44.6. CASOS PRÁCTICOS PLAN DE NEGOCIOS
44.7. FORO DE DEBATE SOBRE MARKETING EN LAS EMPRESAS

UNIDAD DIDÁCTICA 45. GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS

45.1. LIDERAZGO
45.2. MOTIVACIÓN
45.3. CREATIVIDAD
45.4. GESTIÓN DE CONFLICTOS
45.5. REUNIONES Y DINÁMICA DE GRUPOS
45.6. CASOS PRÁCTICOS DINÁMICAS DE GRUPOS
45.7. FORO DE DEBATE SOBRE RECURSOS HUMANOS


TRABAJO FINAL DEL ALUMNO

SOLICITAR INFORMACIÓN SIN COMPROMISO

Master de Calidad y Gestión en la Edificación-on Line


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