El presente título de Especialista tiene por objeto el estudio de los diferentes aspectos relativos a la mediación penal y su aplicación a la Justicia de menores. Hablar de mediación en el ámbito penal de menores puede suscitar ciertas dudas e interrogantes iniciales, si bien resultan patentes las ventajas del proceso mediante el cual víctima y autor del delito, con la ayuda de un tercero que no toma partido por ninguno de ellos, se implican en la búsqueda de soluciones en el conflicto que les enfrenta como consecuencia del hecho delictivo, devolviendo, de alguna manera, el protagonismo a las partes para que éstas decidan, con consecuencias procesales y penales, la forma en que quieren reparar y ser reparadas.

De acuerdo con ello, este Curso se dedica a la caracterización de la mediación en el ámbito de la responsabilidad penal, al examen de los principios, límites y clases de mediación en el ámbito penal, al estudio de la dinámica del procedimiento mediador, de los instrumentos y técnicas a utilizar en este procedimiento y al tratamiento de los programas y las experiencias sobre mediación penal, en Justicia de menores, que han sido desarrollados, tanto en el ámbito internacional, como en el marco de nuestro Estado, al amparo de la aplicación de la Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, de responsabilidad penal de menores.

Estructura y contenidos

I- Etapa de formación: 12,5 créditos (125 horas)

1. Caracterización de la mediación penal

MÓDULO 1: Concepto, principios y caracteres de la mediación penal.
MÓDULO 2: Límites y ámbitos de aplicación de la mediación penal.
MÓDULO 3: El rol del mediador en el ámbito de la Justicia restaurativa.
MÓDULO 4: Normativa sobre mediación penal: marco legal internacional y Derecho comparado (I).
MÓDULO 5: Normativa sobre mediación penal: marco legal internacional y Derecho comparado (II).
MÓDULO 6: Normativa sobre mediación penal: marco legal internacional y Derecho comparado (III).

2. Dinámica del proceso de mediación penal

MÓDULO 7: Estructura del proceso de mediación penal.
MÓDULO 8: Solicitud de mediación: estudio de la situación y contención de la crisis (I).
MÓDULO 9: Solicitud de mediación: estudio de la situación y contención de la crisis (II).
MÓDULO 10: Fase de encuentro: intercambio de información y generación de alternativas. Mediación directa o indirecta.
MÓDULO 11: El acuerdo: fase de negociación y consecuencias.


3. Instrumentos y herramientas técnicas en el proceso de mediación penal

MÓDULO 12: Instrumentos psicológicos de evaluación personal y social (I): capacidad intelectual, personalidad y socialización.
MÓDULO 13: Instrumentos psicológicos de evaluación personal y social (II): la actitud y la modificación de actitudes.
MÓDULO 14: Técnicas de intervención (I): la entrevista.
MÓDULO 15: Técnicas de intervención (II): dinámica de grupos.
MÓDULO 16: Técnicas de comunicación, habilidades sociales y asertividad.
MÓDULO 17: Aplicación de las técnicas de negociación a la mediación penal juvenil.

4. Aplicación de la metodología observacional al proceso de mediación penal
MÓDULO 18: Adecuación de la metodología observacional al estudio de la mediación penal.
MÓDULO 19: Desarrollo del proceso (I): Planteamiento y diseño.
MÓDULO 20: Desarrollo del proceso (II): Obtención de datos.
MÓDULO 21: Desarrollo del proceso (III): Gestión y análisis de datos.

5. Programas de mediación en el ámbito penal juvenil

MÓDULO 22: Requisitos y estructura de los programas.
MÓDULO 23: Experiencias nacionales e internacionales en programas de mediación penal juvenil (I).
MÓDULO 24: Experiencias nacionales e internacionales en programas de mediación penal juvenil (II).
MÓDULO 25: Experiencias nacionales e internacionales en programas de mediación penal juvenil (III).

II- Trabajo académico: 1,5 créditos (15 horas)

A quién va dirigido

El programa está dirigido a aquellas personas que estar en posesión de algún Título Oficial de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto Técnico, o que hayan finalizado estudios de primer ciclo de Licenciaturas o sus equivalentes.
No obstante, podrá destinarse estos especialistas a aquellos candidatos que acrediten una alta cualificación profesional en relación al contenido de las enseñanzas, siempre y cuando cumplan los requisitos de acceso a la universidad. 

Evaluación

La evaluación será continua a lo largo de todo el Programa, para ello los tutores on line que se ocuparán del seguimiento de los alumnos.

Obtendrán el título de Especialista, los alumnos que hayan superado la totalidad del programa, mediante la participación en los foros, la realización de las actividades propuestas por el tutor on line, la superación de la evaluación final; así como, de la realización del trabajo académico correspondiente