La Salle es un Centro Adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid y para solicitar plaza es imprescindible incluir el Centro en la Preinscripción. Maestros que dejan huella

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PRESENTACIÓN: 

El Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle imparte los estudios de Magisterio desde hace más de sesenta años, ofreciendo a sus estudiantes una amplia experiencia profesional, programas educativos innovadores e instalaciones de vanguardia.
“Puedes estudiar Educación Infantil en muchos centros. Pero si quieres, de verdad, ser MAESTRA o MAESTRO debes estudiar en La Salle”
Con la posibilidad de simultanear los Grados en Educación Infantil y Educación Primaria (obtienes dos títulos de Grado y dos especialidades en 5 años)

Además: 

• Facilita a los alumnos un ambicioso y variado plan de prácticas profesionales tutorizadas en más de 140 instituciones socioeducativas públicas y privadas.
• Emplea una metodología innovadora, con un enfoque interdisciplinar basado en el trabajo autónomo y cooperativo, desde el estudio de casos, la resolución de problemas y el diseño de proyectos de intervención.
• Cuenta con un claustro de profesores con amplia experiencia profesional.
• Ofrece estancias y prácticas en otras Universidades españolas y extranjeras a través de su Oficina de Relaciones Internacionales.
• Cuenta con una bolsa de trabajo para facilitar su inserción laboral.
• Los grupos son reducidos, con un trato muy personalizado y una comunicación cercana y permanente con el profesorado.

A QUIEN VA DIRIGIDO:

El perfil profesional del Graduado en Educación Infantil es: 

• Vocación por la docencia e interés por la infancia.
• Creatividad y responsabilidad.
• Respeto por los niños y niñas, su identidad y su ritmo individual.
• Cercanía y colaboración con las familias.
• Capacidad de análisis, atención y percepción.
• Capacidad de escuchar al niño y a la niña, sus intereses y sus deseos.
• Capacidad para acompañar al niño y a la niña en su descubrimiento y aprendizaje del mundo.
• Espíritu emprendedor y optimista. 

Los primeros maestros que tenga un niño marcarán su vida. Lo que vivan y aprendan en estos años será la base que les acompañará el resto de sus vidas. Por eso el estudiante debe formarse en profundidad, porque tiene una enorme responsabilidad. 


OBJETIVOS: 

• Planificar, diseñar y evaluar propuestas educativas para niños y niñas de 0 a 6 años.
• Crear un clima adecuado que favorezca la educación y el aprendizaje, partiendo del bienestar afectivo del niño.
• Fomentar la curiosidad para descubrir y explorar el entorno próximo y las relaciones con las personas cercanas. 


HORARIOS Y MODADLIDADES:

• Presencial: turnos de mañana y tarde.
• Programas propios para simultanear Educación Infantil y Primaria (obtienes dos títulos de Grado en 5 años)
• Semipresencial:
o Compatible con el trabajo profesional y familiar
o Alta tasa de éxito académico de los estudiantes online
o Reconocimiento de titulaciones anteriores y la experiencia profesional
o Centro pionero en crear enseñanzas universitarias online
o Un modelo pedagógico original con inmejorables resultados
o Programas de tutoría permanente y apoyo cercano a los estudiantes
o Lleva más de una década impartiendo titulaciones en semipresencial
o Porque une la tradición pedagógica de La Salle con las tecnologías de e-learning y b-learning

SALIDAS PROFESIONALES

• En Centros Escolares, públicos o privados, con niños y niñas de 3 a 6 años.
• En Escuelas Infantiles, Casas de Niños y Jardines de Infancia con niños y niñas de 0 a 6 años.
• En aulas hospitalarias, Centros Penitenciarios y otras organizaciones con niños y niñas de 0 a 6 años.


PRÁCTICAS:

Podrás elegir entre las 140 instituciones educativas que trabajan año tras año con nosotros o bien en cualquier otra institución que al estudiante le interese, en cualquier lugar de España. Ésta es una de las grandes diferencias con otros Centros.

Están diseñadas con el objetivo de se conozcan los dos ciclos de esta etapa (de 0 a 3 y de 3 a 6 años), por lo que cada año se harán prácticas en uno de ellos.

Si el estudiante decide especializarse en 4º, a través de alguna de las menciones, las prácticas se harán relacionadas con esa mención, que es a lo que, en principio, el estudiante pretende dedicarse profesionalmente.

El Servicio de Prácticas le asignará un tutor académico que le acompañará en este proceso formativo, a través de los seminarios que tendrán como finalidad tanto preparar, como seguir, orientar y evaluar la actividad en los centros escolares.

Los estudiantes contarán con material específico para cada Practicum para desarrollar sus tareas en los centros escolares: guías académicas y de trabajo, instrumentos de recogida de datos, material de observación, etc. 


TEMARIO: 


PRIMER CURSO 

Asignatura
Teoría e Historia de la Educación Infantil
Desarrollo emocional
Educación en valores: ciudadanía y religiones
Habilidades de comunicación oral y escrita
Lengua extranjera (Inglés) I
Sociología de la educación
Las tecnologías de la información y la comunicación en E.I.
Didáctica general
Observación sistemática y métodos de investigación en educación
Psicología de la educación 

SEGUNDO CURSO 

Asignatura
Desarrollo cognitivo y lingüístico
Orientación y asesoramiento a las familias
Bases psicopedagógicas para la inclusión de los alumnos con NEE
Salud, higiene, alimentación y nutrición
Valoración motriz
Practicum I
Organización del Centro
Estrategias de intervención didáctica
Políticas educativas de la Unión Europea
Literatura Infantil 

TERCER CURSO 

Asignatura
Conocimiento del medio social y cultural en E.I.
Conocimiento del medio natural en el currículo de E. I.
Desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica
Lengua extranjera (Inglés) II
Desarrollo de las habilidades lingüísticas y lectoescritura
Fundamentos de la educación artística, plástica y visual en E.I.
Educación musical en la etapa de infantil
Practicum II 

CUARTO CURSO 

Asignatura
Educación física en la etapa de infantil y fundamentos didácticos
Optativa/mención 1
Optativa/mención 2
Optativa/mención 3
Optativa/mención 4
Practicum III
Trabajo Fin de Grado
Menciones
Asignatura

Mención en Lengua Extranjera
Inglés avanzado
Narración y dramatización en lengua inglesa
Fonética y pronunciación del inglés para el aula de infantil
Didáctica del inglés aplicada a la educación infantil

Mención en Audición y Lenguaje
Adquisición del lenguaje oral: procesos y dimensiones y Aprendizaje del lenguaje escrito: procesos y metodología.
Evaluación y diagnóstico de los trastornos de lenguaje y la comunicación
Intervención en los trastornos del desarrollo
Programas de intervención y estrategias para desarrollo, optimización del lenguaje oral y escrito y la comunicación: Aula enlace, medidas curriculares

Mención en Atencíón Temprana
Bases conceptuales de la atención temprana
Evaluación e intervención en niños con discapacidad intelectual
Evaluación e intervención en niños con discapacidad motórica
Evaluación e intervención en niños con discapacidad visual, auditiva y del lenguaje

Mención en Enseñanza Religiosa Escolar
Religión y Cultura
Teología
Pedagogía de la Religión
Diálogo Interreligioso y Ciudadanía


POR QUÉ ESTUDIAR EN LA SALLE:

• Más de 60 años formando a maestros.
• Grupos reducidos y aprendizaje cooperativo.
• Atención personalizada a los alumnos.
• Profesores especializados con experiencia en centros docentes.
• Responsabilidad social y educación en valores.
• Metodologías innovadoras centradas en el alumno.
• Un plan de estudios conectado con la realidad de las aulas.
• Prácticas en escuelas y colegios estrechamente vinculados a nuestro Centro.
• Proyectos de movilidad y prácticas internacionales.
• Programa complementario de especialización a lo largo del plan de estudios.
• Programas propios que facilitan la simultaneidad de estudios de Educación Infantil y Educación Primaria.