• Dirección:C/ Ciutat de Granada, 131 (Barcelona)
  • Tipo de Master:Master
  • Modalidad:Presencial
  • Fecha inicio: 02/10/2011
  • Fecha fin:01/07/2013
  • Duración:600 Horas
  • Precio: Consultar más información
  • Lugar: Barcelona (Barcelona)

Presentación
La musicoterapia es una disciplina que emplea la música para conseguir finalidades terapéuticas. Por consiguiente, medicina y musica serán el eje central de este máster, que además pretende ofrecer un programa completo teórico- práctico.

El máster se lleva a cabo dentro del marco universitario, uniendo la formación profesional de sus docentes y la relación con el mundo laboral con el fin de crear la base de un reconocimiento para el musicoterapeuta.

Máster reconocido por ECARTE (European Consortium for the Arts Therapies Education).

Objetivos

- Formar profesionales sólidamente preparados.

- Personalizar el seguimiento de los alumnos.

- Adquirir las técnicas básicas y específicas en musicoterapia y proporcionar los recursos necesarios para la práctica profesional.

- Abrirse al mundo laboral a través del contacto universidad-empresa.

- Fomentar el contacto con otras entidades del extranjero.


Ventajas diferenciales

- El programa está diseñado siguiendo el modelo de la Confederación Europea de Musicoterapia y reglado por la Universitat de Barcelona.

- Masterclass a cargo de prestigiosos musicoterapeutas a escala mundial: Dr. Joe Moreno (2004 y 2007), Dr. Kenneth Bruscia (2005), Dra. Joanne Loewy (2008), Dra. K. Schumacher (2009) y Dra. Oldfield (2009).

- Orientado a la profesionalización ofreciendo a los estudiantes centros de prácticas, así como futuros centros de trabajo para acceder al mundo laboral.


Destinatarios

Licenciados o diplomados universitarios relacionados con el ámbito de la salud, de lo social y la educación, con conocimientos musicales.

Titulados superiores de Música en conservatorios y escuelas superiores en cualquiera de sus especialidades. 

Programa académico

ÁREA 1. MUSICOTERAPIA.
1.1. Aproximación histórica a la musicoterapia.
1.2. Modelos de trabajo en musicoterapia (infantil y adultos).
1.3. El marco musicoterapéutico I: la definición del contexto de interacción.
1.4. El marco musicoterapéutico II: organización.

ÁREA 2. MÚSICA EN MUSICOTERAPIA.
2.1. La voz como medio terapéutico.
2.2. Ritmo y percusión.
2.3. Guitarra.
2.4. Conjunto instrumental (aplicado a terapia musical).
2.5. Piano e improvisación (método Nordoff-Robbins).
2.6. Antropología y música.
2.7. Pedagogía musical (Dalcroze, Orff y Willems).
2.8. Armonía y composición.
2.9. Canto coral aplicado a grupos terapéuticos.

ÁREA 3. PSICOLOGÍA EN MUSICOTERAPIA.
3.1. Psicología de la música.
3.2. Psicopatología en la infancia y juventud.
3.3. Psicología evolutiva.
3.4. Procesos grupales en musicoterapia (Self-experience).
3.5. Psicopatología general.
3.6. Introducción a las psicoterapias.
3.7. Psicoterapia breve y centrada en soluciones.

ÁREA 4. MEDICINA Y REHABILITACIÓN.
4.1. Medicina física.
4.2. Procesos neuropsicológicos: funcionamiento normal y patológico.
4.3. Metodologías de musicoterapia en rehabilitación.

ÁREA 5. MUSICOTERAPIA APLICADA INFANTIL.
5.1. Musicoterapia en discapacidad física (espina bífida, distrofia muscular).
5.2. Musicoterapia en discapacidad sensorial.
5.3. Musicoterapia en neonatología.
5.4. Musicoterapia en educación especial.
5.5. Musicoterapia en trastornos neurológicos (epilepsia, parálisis cerebral).
5.6. Musicoterapia en trastornos emocionales y de conducta.
5.7. Musicoterapia en autismo.
5.8. Musicoterapia en síndrome de Williams.
5.9. Musicoterapia en integración social.

ÁREA 6. MUSICOTERAPIA APLICADA A ADULTOS.
6.1. Musicoterapia en trastornos del estado de ánimo (depresión, ansiedad).
6.2. Musicoterapia en esquizofrenia.
6.3. Musicoterapia en rehabilitación física.
6.4. Musicoterapia en trastornos en personas mayores.
6.5. Musicoterapia en centros penitenciarios.
6.6. Musicoterapia en oncología.
6.7. Musicoterapia en enfermos terminales.
6.8. Musicoterapia en el área social.

ÁREA 7. OTRAS TERAPIAS CREATIVAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.
7.1. Danzaterapia y música.
7.2. Arte-terapia y música.
7.3. Psicodrama y música.
7.4. Recursos psicocorporales aplicados a la musicoterapia.

ÁREA 8. INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN MUSICOTERAPIA.
8.1. Recursos tecnológicos.
8.2. Desarrollo de proyectos de innovación. Diseños de investigación cualitativa y cuantitativa en musicoterapia.

ÁREA 9. PRÁCTICAS Y PROYECTO.
9.1. Primer curso: prácticas clínicas de observación
9.2. Segundo curso: prácticas clínicas curriculares.

Se realizará un proyecto de musicoterapia durante el periodo de prácticas, que permitirá al alumno ponerse a prueba fuera del marco de referencia de los seminarios presenciales y tratar de desarrollar un trabajo profesional supervisado por otro profesional.

Centros colaboradores para atender a los alumnos en prácticas:
Hospital General Catalunya (Psiquiatría), Hospital Sant Joan de Déu (Oncología, Pediatría, Traumatología), Hospital Parc Taulí (Neonatología), Hospital Sant Joan de Déu (Salud mental), Residencias Mundet Diputación de Barcelona, Fundació Pere Relats (Geriatría), Residencia Sant Josep, Associació Esclerosis Múltiple Baix Llobregat, Associació Fibromialgia Gavà, Associació Catalana Parkinson Barcelona, Cuidem la Memòria (Alzhéimer), Institut Català de Musicoteràpia (Infantil), Cre-Art Sants (centro de recursos educativos para niños y adultos con o sin discapacidades), Centre Psicològic Anna Garí (Infantil), Centre Pedralbes (Educación especial), Fundación Taiga (Educación especial), Fundación ESMEN (educación especial y taller ocupacional), ONG Art Solidari (atención para la integración), Obra Social Caixa Catalunya (Casals Sant Jordi), Institut per a la Promoció i la Salut Social (IPSS), Associació Catalana d’Estímul Depressiu, Fundació Ave Maria de Sitges, Fundació Amat de Terrassa (taller ocupacional), Escola Casa Nostra.

También existe la posibilidad de desarrollar un programa de intervención musicoterapéutica dentro del mismo lugar de trabajo.

Una vez finalizado el máster, los alumnos pueden acceder al Internacional Training del Beth Israel Medical Center, en Nueva York.
ÁREA 10. SUPERVISIÓN Y TUTORIZACIÓN.
La supervisión y tutorización es una herramienta muy útil en el proceso de formación del musicoterapeuta. Consiste en un conjunto de acciones realizadas con ayuda de un tutor-supervisor y dirigidas a situar al futuro musicoterapeuta ante diferentes aspectos: aprender a situarse ante él mismo, otros profesionales y supervisar casos.

(**) IL3-UB informa que las fechas o el programa anunciados pueden ser susceptibles de modificación. Estos datos podrán confirmarse en el momento de formalizar la matrícula

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Máster en Musicoterapia


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