Escuela en Ranking y habiendo sido noticia:

Escuela en Ranking y habiendo sido noticia
• "El Mundo". Diario español de Información General, "Primera Escuela de Negocios española con seis de sus Másters catalogados entre los cinco mejores de su área en el 2005 y cinco en el 2008"
• "Expansión". Diario líder de la prensa especializada económica española. "Escuela de Negocios recomendada entre las mejores para estudiar Másters y MBA en el área de Management". 2007, 2008 y 2009
• "La Vanguardia". Diario español de información general. ESERP es noticia en La Vanguardia. 3ª Escuela de Negocios del país. 2008 y 2009
• "Emprendedores". Revista líder de la prensa económica española: "ESERP tiene catalogados todos sus másters entre los mejores de España.". 2005
• "Ser Empresario". Revista especializada para directivos. "Cuarta Escuela de Negocios de España". 2006
• "Executive Education 08". ha seleccionado a ESERP como una de las 10 mejores escuelas de negocios. (Suplemento especial MAYO 2008 encartado en la revista Vincles de la Camara de Comercio de Barcelona). 2008 y 2009
• "La Razón". Diario español de información general. "ESERP, tercera Escuela de Negocios de España con sedes en Madrid y Barcelona". 2008 y 2009

Titulaciones que se Obtienen

Al superar el plan de estudios propio de ESERP se obtienen las siguientes titulaciones:

Expedida por ESERP
Titulación Privada de Máster en Dirección Financiera

Expedida por la UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA
Titulación Universitaria propia de Máster en Administración y Dirección de Empresas, especialidad en Dirección Financiera, (modalidad on-line)

Expedida por el INSTITUTO PORTUGUÉS DE ADMINISTRAÇÃO E MARKETING DE PORTUGAL en Colaboración con ESERP
Titulación Privada de Máster en Dirección Financiera


Acreditaciones Internacionales

Los alumnos que cursan el Plan de Estudios Propio de ESERP, de asistir a las conferencias de carácter Internacional que se pudieran impartir según el calendario académico anual, obtendrán sus correspondientes Acreditaciones académicas impartidas por las Universidades y Escuelas asociadas que a continuación se detallan:

Faculty Applied Sciences, Schmalkalden, Alemania
Staffordshire University, Reino Unido
University of Teesside, Reino Unido
Management School of Maastrich, Holanda

Objetivos:

Los alumnos que desarrollan el programa, obtienen:
• Alta capacidad de organización, dirección y gestión.
• Facilidad de adaptación al cambio y a la innovación tecnológica.
• Habilidad en aportar planes estratégicos y operativos en la alta dirección de la empresa.
• Hábito de trabajar en equipo.
• Análisis crítico y capacidad de abstracción.
• Rapidez en la identificación, análisis de problemas y solución de los mismos.
• Mentalidad abierta al entorno socio-económico y cultural.
• Saber asumir responsabilidades.

Así como un alto enriquecimiento cultural, tanto personal como profesional en el desarrollo de su actividad diaria, transformando finalmente el coste de formación en productividad para la empresa y las organizaciones.

A través de la docencia de expertos altamente cualificados en las diferente áreas de la Empresa y su entorno, se consigue preparar y dotar al alumno de las herramientas y conocimientos necesarios para la toma de decisiones en al Empresa y las Organizaciones, así como de los negocios, que les permitirá analizar: la Globalización de los mercados, Sistemas de calidad y de gestión, Gestión y financiación de proyectos, Aspectos sociológicos, Planificación estratégica y Análisis de la productividad, así como de los principios y valores éticos que deberían desarrollar en las empresas sus propios directivos.

METODOLOGÍAS QUE SE UTILIZAN

• Método del caso y la simulación que combina los contenidos teóricos con el análisis y resolución de los casos prácticos de empresa.

• Metodología AICAN®. ESERP Business School junto con Best Business Services utilizan este método proviene por su fonética del inglés “Yo Puedo”, respondiendo a su objetivo prioritario “poder hacer” y “mnemotécnicamente” su significado: Aplicación Inmediata del Conocimiento al Negocio (AICAN®):
• Aplicación: Porque en empresa lo que no se aplica no sirve.
• Inmediata: Porque lo que no se practica se olvida.
• Del Conocimiento: Porque solo investigación y experiencia acumuladas, garantizan el rigor y la innovación sostenida en conocimientos.
• Al Negocio: Porque la formación no es un fin, sino un medio para mejorar los resultados.

• Método del Cuadro de Mando Integral: Renaissance Balanced Scorecard. Herramienta homologada por los creadores de la Metodología Balanced Scorecard, David Norton y Robert Kaplan de la Harvard Business School para la:
 

• Método de Tecnología de Formación Inteligente. Método para gestionar de manera eficaz en cualquier situación de negocio en el ámbito empresarial.

El Máster cuenta con tutores y coordinadores que pueden ser tanto académicos como directivos, consultores y expertos del sector. Es imprescindible para obtener la titulación superar el proyecto final del Máster, junto con las pruebas de autoevaluación (casos prácticos test, otros).

Los 60 créditos ECTS se configuran a través de las clases virtuales, preparación de los casos prácticos, pruebas de autoevaluación, uso de herramientas tecnológicas, elaboración y ejecución del proyecto final, entre otros.

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y MATERIALES *

Plataforma Tecnológica de Consultoría

Primera Escuela de Negocios en España en Innovación Tecnológica Aplicada en las empresas y utilizada en todos los programas Máster. El alumno de cada Máster tiene acceso a su plataforma tecnológica con una serie de programas que pueden utilizar en su propio trabajo para desarrollar los módulos impartidos en los Másters. Miembros fundadores en el área de educación del Plan Innova junto con Best Business Service del Modelo Universal de Gestión R5.

De la Formación al Liderazgo

A través de la plataforma tecnológica los alumnos podrán aplicar los tres pilares en los que se fundamenta la Formación Online de ESERP que detallamos en el siguiente apartado

SABER - Conocimiento + método del caso

Utilización del método del caso y cursos interactivos con Sistemas de Autoevaluación y Autocomprensión.

SABER HACER - Método de consultoría

Utilización de Herramientas de Autodiagnóstico, para poder evaluar cómo estamos trabajando o cómo deberemos trabajar en nuestra actividad profesional, o bien para aplicarlas en consultoría. Destacamos las siguientes herramientas:

• Administración y control.
• Cash Management para Pymes.
• Evaluación integral de la empresa.
• Gestión Gerencial.
• Riesgos jurídicos.
• Viabilidad para la Pyme.

PODER HACER - Sistemas para la dirección

Utilización de los programas de Sistemas de Experto, que podrá aplicar en su empresa o a nivel personal. Destacamos los siguientes programas:

• Interpretación, Análisis y proyección de estados financieros.
• Presupuestos de ingresos y gastos.
• Análisis técnico
• Análisis fundamental.
• Opciones y futuros.

SALIDAS PROFESIONALES

• Agencia y Sociedad de Valores.
• Dirección Financiera.
• Analista de Riesgos.
• Analista Financiero.
• Banca Comercial, Privada y de Inversiones.
• Cash and Credít Management.
• Broker-Dealer del mercado de capital.
• Gestión de Patrimonios.
• Consultoría de Empresas.

PROFESORADO

ESERP cuenta con un Claustro de profesores, que se caracteriza por su experiencia profesional probada en las diversas áreas que se imparten, lo que les permite exponer los temas con conocimiento de causa, dentro de un enfoque real y operativo. Así mismo está habituado a impartir las sesiones virtuales, con los métodos pedagógicos más modernos, ocupando cargos ejecutivos de las más importantes compañías nacionales e internacionales.

A través de la investigación aplicada, la publicación de libros, artículos, casos prácticos y notas técnicas, compaginan su labor docente con su actividad empresarial.

Perfil del Profesorado

Alto grado de especialización.
Titulación Universitaria de Grado, Máster o Doctor.
Experiencia en la docencia y en la formación de directivos.
Imparten disciplinas en las cuales están desarrollando su actividad profesional.
Compaginan la teoría y la práctica de la Escuela con la realidad empresarial

Profesores Invitados

Junto al Claustro de profesores, también desempeñan funciones docentes otros Profesores Invitados y Honorarios, altamente reconocidos. Así como profesores de instituciones académicas internacionales, con las que ESERP tiene establecidos convenios de colaboración.
 

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

- 60 Créditos ECTS European Credit Transfer System

Módulo 1: Evolución empresarial a partir del análisis financiero
- Diagnóstico Financiero Estático
- Diagnóstico Financiero Dinámico

Módulo 2: Selección de proyectos, rentabilidad de capitales y valoración de empresas
- El valor del Dinero en el Tiempo
- Inversiones
- El coste del capital en el Análisis de Inversiones
- Valoración de Empresas

Módulo 3: Sistemas de Información interna para la toma de decisiones
- Concepto de Costes
- Costes y Decisiones
- Sistemas de Costes basados en la actividad

Módulo 4: Contabilidad directiva y elaboración de presupuestos
- Control de Gestión
- Un Sistema de Control de Gestión: el Balanced Business Scorecard

Módulo 5: Sistemas de Información y eficiencia de los circuitos internos
- Tecnologías y Sistemas de Información

Módulo 6: Auditoría
- Cuentas Anuales y Auditoría

Módulo 7: Las diferentes formas de concentración empresarial: transformaciones y modificaciones societarias
- Principales Operaciones Societarias
- Concentración de Sociedades

Módulo 8: Finanzas Internacionales
- Inversiones y Otras Operaciones con el Exterior

Módulo 9: Otras formas de financiación: el leasing
- Un ejemplo particular de Financiación: el leasing

Módulo 10: Instrumentos para la toma de decisiones a corto plazo: la gestión de tesorería
- Finanzas a Corto Plazo: Gestión de Tesorería

Módulo 11: Management Information System
- Las nuevas Tecnologías aplicadas a las Finanzas

Proyecto Final del Máster