El máster universitario consta de 60 créditos ECTS (European Credits Transfer System) distribuidos en clases teóricas, tutorías, prácticas, seminarios, horas de estudio y otras actividades.

Programa
Módulo 1
Delimitación conceptual: conflicto, problemas de conducta, violencia escolar y acoso escolar

Módulo 2
Prevención de problemas de conducta en la escuela
Trabajo con profesores, padres y estudiantes
Trabajo con medios de comunicación
Experiencias en España y otros países
 

Módulo 3
Intervención sobre problemas de conducta en la escuela
Aproximaciones desde diversos enfoques (cognitivo-conductual y estratégico)
 

Módulo 4
Prácticas y trabajo fin de máster

Objetivos
Este curso tiene como principal objetivo que graduados que van a dedicarse a la enseñanza primaria o secundaria (y, en general, profesionales relacionados con la docencia) aprendan a prevenir, afrontar y resolver problemas de conducta en contextos educativos a distintos niveles.

Destinatarios
En general, graduados que se dediquen o vayan a dedicarse a la docencia no universitaria.
En particular, maestros, psicopedagogos, orientadores escolares, pedagogos, psicólogos, educadores, así como otros titulados que desarrollen o puedan desarrollar su actividad dentro del sistema educativo