El Master en Terapia de Conducta y Salud pretende capacitar al psicólogo para el ejercicio seguro y competente de la psicología clínica. Para conseguirlo nuestro programa formativo incluye tres componentes básicos: teoría, teoría guiada y práctica.

La teoría pretende dar una visión actualizada y homogénea de los procedimientos y modelos más modernos y eficaces. La teoría guiada pretende complementar los contenidos aportados en la teoría, así como servir de puente entre la teoría y la práctica, facilitando al alumno las herramientas para esta integración. Por su parte la práctica persigue entrenar las habilidades y desarrollar las competencias necesarias para el ejercicio de la psicología clínica y facilitar la práctica suficiente para consolidar este aprendizaje.

El programa de prácticas se desarrolla en tres fases. En la primera el alumno recibe un entrenamiento estructurado en los procedimientos esenciales. En la segunda fase el alumno sigue entrenándose en la aplicación de los procedimientos antes aprendidos, adaptándolos a las diferentes problemáticas y aprendiendo a resolver algunas de las dificultades más frecuentes que se encuentran en la práctica clínica. El alumno cuenta con el apoyo de un tutor, que asignará tareas específicas y facilitará documentación sobre casos reales que el alumno deberá trabajar.

La experiencia de Psicólogos SM, con más de 15 años de historia en todo el ámbito nacional, así como la información acumulada a través de la supervisión de más de 150 psicólogos, nos han permitido detectar aquellas características personales y competencias necesarias para el ejercicio seguro y competente de la intervención psicológica. De acuerdo con esa información, y apoyándonos en los procedimientos de formación más eficaces, hemos desarrollado nuestro programa de master.

En nuestro programa el alumno va avanzando por diferentes fases, como resultado de las cuales adquiere habilidades, conocimientos y competencias específicas. Las evaluaciones son exhaustivas y tienen lugar en diferentes momentos del programa. Su objetivo es tanto evaluar el nivel del alumno en los puntos clave de cada fase, como detectar posibles dificultades específicas de cada alumno para ayudar a resolverlas en colaboración con su tutor.